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山东省胶州市第四中学——科学发展创新路 教学育人树新风

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   底蕴深厚、历史悠久,清澈的大沽河自胶州四中这所洋溢着书香的高中学校身边悠然而过,一路奔赴大海的怀抱。始建于1958年、坐落于胶东街道办事处的胶州四中,是一座占地140余亩,环境优美,设施齐全,师资力量雄厚的高中教育“老字号”。学校先后被授予山东省规范化学校、山东省德育工作先进单位、山东省心理健康教育先进单位、青岛市文明单位、胶州市剪纸创作培训基地等称号。2009年及2011年,因教育教学成绩突出,被授予胶州市教学质量优胜学校。
   近年来,胶州四中以“改革活校、科研兴校、特色立校、质量强校”为宗旨,以“一切为了学生发展”为原则,以“一抓两促”——抓教学常规,促教师专业发展、促学生健康成长——为主线,围绕“办好人民满意的教育”的总体目标,工作中突出六“抓”六“新”:抓发展规划,突出特色建设,学校品牌展新亮点;抓书香校园,创新校本教研,教师素质上新台阶;抓习惯养成,注重家校合作,德育工作出新举措;抓课堂改革,研究学情学法,教学质量达新高度;抓活动开展,丰富师生生活,和谐氛围有新提升;抓安全保障,创建人文校园,服务理念显新水平。干部职工负重奋进、积极创新,形成独特的教育教学特色。

学校管理求精细
   信念坚定、思想统一、团结协作、争创一流,是四中班子建设和队伍建设的目标。“我为学校发展进一言”、为学校管理“金点子”评选等活动,激发了全员管理、民主决策的积极氛围。“以人为本,依法治校,以德治校”的管理成效日益彰显,形成“岗位负责,责任到人,分层管理”的学校管理体制,将学校管理工作分为三个中心——“教学中心”、“学生中心”、“服务中心”。三个中心分工协作,优势互补,共同促进了学校管理工作上水平、提档次。
   学校完善了各级评价体系。对干部实行责任制、问责制;对教师全面实行绩效量化考核制度;对学生的评价实行“班中班”式管理评价体系,重视“班”内合作,“班”际竞争,集体创优;学分认定,重视成绩但不唯成绩;基础素养评价关注学生的点滴进步。
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德育工作生实效
   四月以来,“游览少海看胶州”、“走进青大看高校”、“参观软控看企业”等活动受到学生的欢迎,在校园里引起强烈反响。这是四中创新德育教育方式、增强德育工作针对性、实效性的实际行动。学校利用多种德育形式,丰富德育内涵,端正学生的政治信仰、思想品德和行为习惯等。
   积极发挥心理健康教育作用,打造学校德育特色。把心理健康教育与学科教育相结合,依据不同年级的心理成长特点开设心理辅导课程及心理选修课,开通学校心理热线,通过“家庭教育周”活动,让老师、学生、家长之间“真情流露,心灵对话”,为实现三者有效沟通搭建桥梁,从而促使学生健康快乐成长。

高效教学出特色
   以全面质量观、全程质量观、全员质量观为指导,以创建高质量的课堂教学、高质量的教师队伍、高质量的学生个体、高质量的管理成效为目标,努力贯彻落实“备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要新,活动要勤,考核要严,辅导要细,负担要轻,质量要高”的教学“十要”方针。
   以“班中班”课堂教学改革为龙头创特色,学校成立了“班中班”课堂教学改革领导小组,及时总结和推广优秀的教改经验,让每个45分钟都成为优质高效课堂,使学生学有所乐、乐中悟道。
加强学法指导,创新“促优补弱”、“一生一策”战略、“周周清”工作法。实施“一生一策”战略,充分做好对重点学生弱科的原因分析,以学定教;通过“周周清”反馈加强监控,努力提高教学的有效性,学习的有效性、落实的有效性。
   学校坚持走“科研兴校、科研强校”的道路,每学期搞好教师“211工程”(2个精品教案、1个高水平论文、1堂优质课),形成“有效教研、高效课堂”资料汇编。举行优秀教研组,优秀教学法、优秀教学模式和四中名师等评选,助推教师队伍的业务能力大面积、大幅度提升。
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校园文化重品位
   “以气养人”,创建良好的校园文化是学校管理的深化和内涵的积淀。学校开展“重塑四中优秀文化,自觉塑造四中人形象”活动,让优秀文化,成为全体师生的价值观念;在校内进一步加强精神文化、物质文化、制度文化、教学文化、行为文化等各项文化建设,体现科学严谨、民主公正、和谐人文的校风、教风和学风。月月有主题,周周有活动,积极争创“四声一影”活动星级学校,实施“教育、艺术2+1工程”,保证每个在校学生至少掌握两项体育技能和一项艺术特长。加强校本课程开发和综合实践活动,努力促进学生身心健康成长。
   创建“书香校园”、“书香班级”。倡导教师加强课外阅读,把读书作为职业必需,把做有谋略的教师作为职业追求。在学生中开展“五个一”活动:即每天读一份报纸,每周读一本杂志,每月读一部经典名著,每学期开展一次讲故事或演讲比赛活动,每学期开展一次读书征文比赛活动,形成“书香校园”的文化氛围。“学校无小事,处处是教育”,学校加强校园和教师文化建设,让每一面墙壁都说话,每一处景观都育人。
置身于现代化新社区,美丽的田园风光和蓝色制造业工业园区的发展热潮涤荡而来。学校敏锐把握经济社会发展契机,深入推进教育改革。借助大青岛战略的实施,勇于创新、扬长优势,准确定位、争创一流,积极构建理念超前、内涵丰富,优美和谐、人才辈出的特色高中名校,与我市其他几所高中形成优势互补、特色鲜明,错位发展、齐头并进的高中教育大格局,为推进全市教育高质量、高水平发展增添靓丽的笔墨!
(姜惠真  周丰香)

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